校内公共课资源共建共享的思考与实践——以《计算机应用基

发布时间：2017-06-28 23:16

  本文关键词：校内公共课资源共建共享的思考与实践——以《计算机应用基础》课程为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：高校公共课授课的教师较多,但由于能力和精力的限制,他们单独开发课程资源的压力较大、质量不高。通过将校内公共课教师组织起来,集思广益、分工协作,共同开发课程资源,并结合网络平台进行教学,实现公共课资源的共建共享,提高课程资源开发的质量、效率以及教学资源的利用率。
【作者单位】： 南通开放大学;
【关键词】： 公共课 课程资源 共建共享 教学平台 教学课件
【分类号】：G434;TP3-4
【正文快照】： 公共课是所有专业或部分同类专业的学生都必须学习的课程。比如《计算机应用基础》、《大学英语》、体育等课程。虽然公共课不一定与所学专业有直接联系,但公共课是培养学生德、智、体全面发展,为进一步学习其他内容奠定基础的必不可少的课程。公共课开设范围广,参与学习的学

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本文编号：495721