职业能力视角下的高职计算机基础课程改革

发布时间：2017-07-18 11:16

本文关键词：职业能力视角下的高职计算机基础课程改革

【摘要】：职业教育的核心是培养学生的职业能力。以提高学生的计算机应用能力和信息素养为目的的计算机基础教育,是实现高职学生职业能力培养教育目标不可缺少的重要保证。根据职业能力培养需求,分析了计算机基础课程建设必要性及其建设内容,通过构建以职业能力为目标的"多模块分层"课程教学模式、进行教学改革、构建课程评价体系,以期培养具有职业能力的技术技能型人才。
【作者单位】：九州职业技术学院;
【关键词】： 职业能力 高职 教学模式 课程改革
【基金】：江苏省现代教育技术研究课题(2016-R-51418) 江苏省高校哲学社会科学研究项目(2016SJD880082) 徐州市社会科学研究课题(16XSZ-215)
【分类号】：G712;TP3-4
【正文快照】： 高职院校是培养经济社会发展所需要的技术技能型人才的主阵地。2015年3月,李克强总理在《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》(国发〔2015〕40号)中指出,推进“互联网+”行动计划,把互联网的创新成果和社会各行各业各领域进行深度融合,推进社会经济发展进入新常态

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