高职院校计算机专业学生创新创业能力培养的探索与实践

发布时间：2017-07-30 13:35

  本文关键词：高职院校计算机专业学生创新创业能力培养的探索与实践

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【摘要】：我国现阶段的创新创业教育没有融合到整体的教学体系中,致使创新创业教育脱离了学科专业。本文从计算机专业学生的社会需求及社会背景出发,建议通过将创新创业课程融于教学环节,鼓励计算机学生依托学校创新创业孵化基地,以"互联网+"思维洞悉传统行业转型突破点;通过校企合作模式,走进一线,熟悉本专业产业化流程,储备创业资质,温故知新;通过组织学生参加创新创业类竞赛,培养团队合作、资源整合能力。三者有机结合培养计算机专业学生创新创业能力。对高职院校培养计算机专业学生的创新意识、创业能力有一定的指导意义。
【作者单位】： 山东协和学院;
【关键词】： 计算机 创新创业 互联网+
【基金】：山东省青少年教育科学规划课题“创客”对大学生价值潜能研究(2016AJY056),审批机构:山东省青少年教育科学规划管理办公室 山东省软科学研究计划项目“物联网背景下传统农业转型智慧农业的对策研究——以鲁西南地区为例”(2015RKB01370),审批机构:山东省软科学办公室
【分类号】：TP3-4;G712
【正文快照】： 1计算机专业学生创新与创业能力培养的重要性 1.1大学生创新与创业教育的背景 2016年6月,国务院颁布了《关于大力推进大众创业万众创新若干措施的意见》,明确指出,推进大众创业、万众创新。创新创业教育起源于美国等发达国家,共经历了三个发展阶段———起步、发展和成熟阶

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本文编号：594492