翻转课堂在大学计算机课程中的应用研究

发布时间：2017-08-07 07:24

  本文关键词：翻转课堂在大学计算机课程中的应用研究

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【摘要】：翻转课堂是近年来国内教育技术领域的研究热点。然而,该理念的应用必须结合具体的实际情况,先将其"本土化"才能真正发挥作用。作者结合自身的高校教学经历,针对大学计算机课程提出一种新的翻转课堂教学模式,并通过实验研究验证了所提出方案的有效性,从而为广大高校教学工作者提供了借鉴。
【作者单位】： 河南师范大学计算机与信息工程学院;河南师范大学现代教育技术中心;
【关键词】： 翻转课堂 计算机 教学模式 高校教学 实验研究
【基金】：2015年度河南省高等学校重点科研项目“云环境下图像安全信息隐藏方法研究”(编号:15A520020) 2014年度河南师范大学青年科学基金项目“适用于云环境的加密图像信息隐藏研究”(编号:2014QK20) 河南师范大学博士启动课题资助项目“基于信息熵的密文图像信息隐藏研究”(编号:qd14134)
【分类号】：G434;TP3-4
【正文快照】： 一、课程分析与学情分析如果课后没有及时把所缺知识补上,上机的时候遇本文所提到的大学计算机课程是狭义的大学计算到困难也没有积极问老师或同学,就会使学生觉得越来机课程,主要指具有较强操作性的计算机专业课程,如越学不懂,打击学生的积极性和自信心,进而又影响课C语言、O

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