基于虚拟现实技术的《摄录编》辅助教学研究

发布时间：2017-08-19 03:20

  本文关键词：基于虚拟现实技术的《摄录编》辅助教学研究

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【摘要】：虚拟现实技术是自20世纪60年代后逐渐引起人们重视的一项以计算机技术为核心的新技术,20世纪末这项技术得到很快发展,越来越受到更多人的青睐。教育领域中也应该大力发展基于虚拟现实技术的教育应用。在高职高专计算机类课程的教学中,虚拟现实技术能更好的为学生创造良好的学习环境和实景展示。并实现远程教学中,身临其境的人性化的视、听、触的效果。在本论文中,重点论述虚拟现实技术在高职高专本学校计算机《摄录编》此课程中如何应用、应用的效果和学生的反馈信息等,并用VRML进行建模展示相关教学实例。在本课程的教学中经常遇到因设备不足,无法提供足够的演示环境的问题,而虚拟现实技术可以弥补此不足,合理展示多镜头、多光线、多角度的成像变化和各种跟拍手法的演示。本文结合实际教学中的案例,进行了基于虚拟现实技术的课程设计和《摄录编》课程中虚拟现实技术应用的可行性分析,接着重点研究了课程案例中如何进行建模,并实现光线、机位、镜头等技术细节,最后在研究了VRML的关键技术后,详细介绍了教学案例的开发应用实现过程和应用效果展示。本文的课程设计内容,为以后的《摄录编》教学中提供了一种好的辅助教学手段。
【关键词】：虚拟现实 VRML 《摄录编》
【学位授予单位】：中国海洋大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：TP391.9;TP3-4;G712
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 1 绪论9-15
• 1.1 研究目标与意义9
• 1.2 研究现状9-11
• 1.2.1 国内研究现状分析9-10
• 1.2.2 国外研究现状分析10-11
• 1.3 虚拟现实技术的发展历程和未来走势11-13
• 1.4 虚拟现实技术在教育领域中的应用13
• 1.5 研究内容与方法13-15
• 2 虚拟现实技术与VRML15-27
• 2.1 虚拟现实技术概述15-19
• 2.1.1 虚拟现实技术的定义15-16
• 2.1.2 虚拟现实技术的组成16
• 2.1.3 虚拟现实技术的基本特征16-19
• 2.2 虚拟现实建模语言VRML开发基础19-27
• 2.2.1 VRML概述19-20
• 2.2.2 VRML的基本概念20-22
• 2.2.3 VRML语法和文件结构22-27
• 3 基于虚拟现实技术的《摄录编》课程设计27-34
• 3.1 《摄录编》课程介绍27-29
• 3.1.1 课程性质27
• 3.1.2 课程内容27-29
• 3.2 《摄录编》课程辅助教学系统需求29-30
• 3.2.1 《摄录编》课程特点29
• 3.2.2 《摄录编》课堂教学中存在的问题29-30
• 3.3 虚拟现实技术在《摄录编》课程中的应用30-34
• 3.3.1 虚拟现实技术对教学的影响30-31
• 3.3.2 VRML在教学中应用的可行性分析31-32
• 3.3.3 基于VRML进行《摄录编》课堂教学的特色32-34
• 4 基于虚拟现实技术的《摄录编》辅助教学实例34-67
• 4.1 《摄录编》课程内容知识点介绍34-37
• 4.1.1 室外采光的类型和光位34-35
• 4.1.2 运动镜头和摄像机位35-37
• 4.2 开发过程37-38
• 4.2.1 建模37
• 4.2.2 动画37
• 4.2.3 交互37-38
• 4.3 实例开发38-50
• 4.3.1 实例一 四种光线的展示38-45
• 4.3.2 实例二 左45°、右45°光观察效果—以沙发为例45-48
• 4.3.3 实例三 推拉镜头的实现48-50
• 4.4 基于虚拟现实技术《摄录编》典型教学案例的开发应用过程50-62
• 4.4.1 使用3DMAX建模50-59
• 4.4.2 VRML造型的动画控制59-60
• 4.4.3 实现造型的交互60-62
• 4.5 在教学课堂中的应用62-63
• 4.6 应用效果分析63-67
• 5 结论及展望67-69
• 5.1 总结67
• 5.2 展望67-69
• 参考文献69-71
• 致谢71-72
• 个人简历72
• 发表的学术论文72

【参考文献】

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本文编号：698374