关于计算机文化基础课程内容的辨析论证

发布时间：2017-08-23 10:34

  本文关键词：关于计算机文化基础课程内容的辨析论证

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【摘要】：通过研究和对比20年来计算机文化基础教材的内容,指出教材中文化内容的缺失情况严重,提出升级版计算机文化基础的重组方案:围绕着"计算机文化"这个核心概念,多角度地展开论述,包含计算机文化结构论、功能论、素养论、建设论、演进趋势论、反文化现象遏制论等基本论题。
【作者单位】： 辽宁师范大学计算机与信息技术学院;大连理工大学公共管理与法学学院;
【关键词】： 计算机文化 计算机文化基础 计算机应用基础
【分类号】：TP3-4;G642
【正文快照】： 0引言开了为期4天的“计算机文化”讨论会。这表明,20世纪80年代初“计算机文化”概念在国外出计算机文化基础作为第一层次的计算机基现不久,中国学者就及时地引介了这个重要学术础类课程,进入中国高等学校的课堂已有20多概念。年的时间。我们认为,这门课程的内容与第三表1列

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本文编号：724547