计算机科学与技术专业个性化人才培养模式的研究与实践

发布时间：2017-08-24 14:33

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【摘要】：个性化人才培养是适合学生个性发展和社会需求的多样化人才培养模式。文章分析中国计算机科学与技术专业人才培养的现状,论述基于个性化教育的多元化人才培养机制的必要性;设计分层分类的个性化人才培养方案,探讨在模块化课程设置、专业课教学、实践教学和教学管理等方面的理论和实践问题。通过专业改革和教学实践培育专业特色,为计算机科学与技术专业人才培养提供经验。
【作者单位】： 北京联合大学;
【关键词】： 计算机科学与技术专业 个性化人才培养 分类培养 模块化
【基金】：北京市财政专项“专业建设——计算机科学与技术等专业建设(市级)(编号:PXM2014-014209-07-000009) 北京联合大学教育教学研究与改革项目“计算机科学与技术专业个性化人才培养模式研究”(编号:11101561108)
【分类号】：G642;TP3-4
【正文快照】： 个性化人才培养是根据学生基本情况、职业规划和社会环境,制定人才培养目标、培养方案和教学方法,为每个学生提供最适合的教育,使学生个人素质、性格和行为方式等得到充分的发展[1]。个性化人才培养倡导人人成才、人才多样化的理念,促进每个学生成长成才。我国高等教育经过十

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本文编号：731847