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高职院校单片机课程教学中学生创新能力的培养

发布时间:2017-08-26 04:42

  本文关键词:高职院校单片机课程教学中学生创新能力的培养


  更多相关文章: 理实一体化 项目化教学 过程化考核


【摘要】:高职教育强调学生对技术性、应用性知识的掌握,重视对学生实践能力和创新能力的培养。本文结合单片机课程教学,基于教学实践提出采用理实一体化教学方案,以项目为载体,以做促学、以用促学,配合过程化的考核机制,鼓励学生自由发挥,采用多种方案完成项目,充分挖掘学生创新潜能,培养学生创新能力。
【作者单位】: 河北交通职业技术学院;
【关键词】理实一体化 项目化教学 过程化考核
【基金】:2016年度河北省社会科学发展研究课题(课题编号:201603040135)
【分类号】:TP368.1-4;G712
【正文快照】: 高职教育的人才培养目标定位为“产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才”。高职教育强调的是学生对技术性、应用性知识的掌握,重视的是对学生实践能力和创新能力的培养。 单片机课程是高职院校电类专业的必修课程,是一门工程性、实践性、技

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本文编号:739761

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