项目层次化在“单片机技术”课程教学中的应用
发布时间:2017-09-01 22:07
本文关键词:项目层次化在“单片机技术”课程教学中的应用
【摘要】:针对当前"单片机技术"课程普遍采用的项目式教学法以及传统教学模式教学内容单一的特点,本文提出了将项目设计成不同层次来实施课程教学的模式,给出具体实例说明项目层次化教学的过程。实践证明,项目层次化对学生创造能力的培养、教学相长、学生选择教学内容、提高自主学习能力以及项目考核方面能起到良好的作用
【作者单位】: 湖南工业职业技术学院电气工程系;
【关键词】: 单片机技术 项目层次化 分层次教学
【分类号】:G712.4;TP368.1-4
【正文快照】: 0引言目前,“单片机技术”课程常采用模块化、项目化合一的教学方法,收到了良好的教学效果[1~3]。但这种教学方式,没有充分考虑到学生个体的差异,对所有学生的教学内容一样,学习要求一样,学生的创新能力、自主学习能力和个体差异性难以发挥出来。文献[4]提到采用项目分层次教
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1 市委组织部大学生村干部管理科 邹艳娟;大学生村官应成为发展的主力军[N];长治日报;2011年
2 本报记者 刘玉林;扎实推进“两区”开发建设工作[N];临汾日报;2006年
3 记者 项良新;省政府提升“861”行动计划[N];安徽日报;2006年
,本文编号:774650
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