阶梯式项目驱动法在嵌入式系统课程教学中的应用

发布时间：2017-09-04 02:35

  本文关键词：阶梯式项目驱动法在嵌入式系统课程教学中的应用

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【摘要】："嵌入式系统"是一门工程性、技术性和实践性都很强的电子信息类专业必修课,传统的"填鸭式"教学模式已不适应社会对嵌入式开发人才的需求,更不利于应用创新型人才培养。针对目前嵌入式系统教学中存在的普遍问题,提出了一种阶梯式项目驱动的嵌入式系统课程教学法,以项目为中心,阶梯式地开展相关知识与技能的学习,并通过基于STM32F4的教学来说明这种授课方法相比传统授课方法的优越性及其科学可行性。
【作者单位】： 湖南科技大学信息与电气工程学院;
【关键词】： 阶梯式 项目驱动 嵌入式系统 教学方法
【基金】：湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2014]247号,序号282,湘教通[2015]291号,序号254)
【分类号】：TP368.1-4;G642.4
【正文快照】： 近些年来,随着电子信息行业的快速发展,嵌入式系统技术已经应用到了生活、军事、航天等多个领域[1],作为一门工程性、实践性和创造性很强的精尖技术,由于其复杂、难学、需要所学者具备综合知识和扎实的基本功等特点,因此我国精通嵌入式系统技术的人才并不多,出现了供不应求的

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6 武传胜;;“嵌入式系统”课程的工程案例教学[J];辽宁科技大学学报;2013年03期

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8 李文生;陆洪毅;吕q，

本文编号：788863