面向儿童创新教育的桌面3D打印机及服务平台的设计研究
发布时间:2017-09-04 19:06
本文关键词:面向儿童创新教育的桌面3D打印机及服务平台的设计研究
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【摘要】:本课题项目是源于秦皇岛经济技术开发区青少年活动中心与快速制造国家工程研究中心秦皇岛示范中心联合研究项目:快速成型技术应用与推广。通过理论分析和实验研究,探索桌面3D打印机及服务平台在儿童创新教育中的应用。 项目研究从对3D打印技术、桌面3D打印机及市场的分析开始,探讨其在儿童创新教育领域应用的可能性。结合儿童创新教育理论,对儿童创新教育的特点、模式与方法进行了讨论,并结合课题目标,把儿童作为消费者进行了深入的用户分析。具体设计实践中,,将设计定位为桌面3D打印机与儿童3D创新教育平台软硬件结合的服务平台设计。 通过运用产品意象尺度、任务分析等方法对课题进行研究,以智力三元理论、多元智能理论、建构主义理论为基础,把创新理论应用于设计服务领域,完成了桌面3D打印机的草图、效果图、样机试生产等方面的工作,同时也完成了儿童3D创新教育平台网站的主体功能原型设计及最终的视觉表现设计。通过两者的结合,力争为快速成型技术的应用与推广开拓新的道路。 在现有系统完成的基础上,项目研究还提出了桌面3D打印机及其服务系统未来需要发展和完善的内容,从商业模式、附属产品设计开发、品牌打造及延续等方面,还需对这一课题进行更加深入的研究。
【关键词】:儿童创新教育 桌面3D打印机 设计研究 用户分析
【学位授予单位】:燕山大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:TP334.8
【目录】:
- 摘要5-6
- Abstract6-10
- 第1章 绪论10-12
- 1.1 项目来源与任务10
- 1.2 课题研究背景10
- 1.3 项目研究工作流程与组织架构10-12
- 第2章 桌面 3D 打印机概况及在儿童创新教育中的可应用性研究12-23
- 2.1 桌面 3D 打印机研究现状12-16
- 2.1.1 3D 打印技术原理及工艺12-13
- 2.1.2 3D 打印机发展状况13-14
- 2.1.3 桌面 3D 打印机产品现状研究14-15
- 2.1.4 桌面 3D 打印机发展趋势15-16
- 2.2 儿童创新教育理论研究16-17
- 2.3 桌面 3D 打印机在儿童创新教育中的可行性分析17-18
- 2.4 目标用户群体分析及功能定位18-23
- 2.4.1 目标用户分析18-20
- 2.4.2 目标购买者分析20-21
- 2.4.3 设计功能定位21-23
- 第3章 针对儿童创新教育的桌面 3D 打印机设计研究23-42
- 3.1 针对儿童创新教育的桌面 3D 打印机外观造型设计研究23-30
- 3.1.1 外观造型要素设计研究23-25
- 3.1.2 外观造型风格设计研究25-29
- 3.1.3 人机工程设计研究29
- 3.1.4 色彩设计研究29-30
- 3.2 针对儿童创新教育的桌面 3D 打印机的设计过程30-42
- 3.2.1 接受任务30-36
- 3.2.2 设计定位36
- 3.2.3 创意草图设计展示36-38
- 3.2.4 初步方案评价38-39
- 3.2.5 效果图及配色方案设计展示39-41
- 3.2.6 方案确定及展示41-42
- 第4章 针对儿童创新教育的桌面 3D 打印机配套网站设计与建设42-49
- 4.1 目标与需求描述42
- 4.2 功能系统模块设计分析42-46
- 4.2.1 用户分类42-43
- 4.2.2 网站内容描述43-44
- 4.2.3 功能系统模块设计44-46
- 4.3 网站界面设计研究46-49
- 4.3.1 界面整体风格设计46
- 4.3.2 网页设计46-49
- 结论49-50
- 参考文献50-53
- 附录一 意象尺度图实验样本53-55
- 附录二 形容词打分表55-56
- 附录三 意象尺度评分统计表56-59
- 附录四 主成分分析结果59-61
- 附录五 主成分特征因子数据61-63
- 附录六 产品调查问卷63-64
- 附录七 交叉制表64-67
- 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果67-68
- 致谢68-69
- 作者简介69
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前6条
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本文编号:793290
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