浅谈提高计算机专业课教学质量的看法

发布时间：2017-09-06 21:23

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【摘要】：本人结合自己的教学经验,合理安排课程设置比例,提倡理论教学的精讲多练,设计个性化的作业从而来减轻学生的学习负担,通过引导学生思考,进而启发创造思维,发挥学生在教学中的主体作用,最终提高计算机专业课教学质量。
【作者单位】： 新郑市中等专业学校;
【关键词】： 设置比例 精讲多练 个性化 创造思维 主体作用
【正文快照】： 在中专学校从事计算机专业课教学过程中,深深感受到计算机教学与其它学科的教学存在着很大差异。职业学校大部分学生的自主性差,比较适宜采用游戏的方法进行教学,本人在教学过程中更加注意结合中职生的身心特点;对那些喜欢独立获取知识的学生,我更注意在教学内容的选取上给学

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本文编号：805523