借助MOOC打造一门有趣有视野的信息素养通识课

发布时间：2017-09-19 16:04

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【摘要】：如何借助MOOC和开放式教学团队,将备受"基础"二字困惑的信息素养通识课设计并打造成一门既经典又前沿,既有趣又有视野的计算机文化基础课程。
【作者单位】： 清华大学计算机科学与技术系;
【关键词】： MOOC 信息素养 普适计算思维 计算文化
【分类号】：G434;TP3-4
【正文快照】： 教学大纲呈现形式第1课说在前面的话1.1.1由一个短片引出我们的数字生活写照1.1.2借你一双慧眼发现新的机遇1.1.3梳理信息技术的大脉络1.1.4人人都需要的第一门计算机入门课程理论1.2.1图像处理入门作业:我的名片设计实践互动:课程调查问卷助教君导学帖下周精彩早知道特色第2

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本文编号：882565