基于工学结合的计算机应用技术专业人才培养质量监控体系应用研究

发布时间：2017-09-19 21:00

  本文关键词：基于工学结合的计算机应用技术专业人才培养质量监控体系应用研究

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【摘要】：计算机应用专业教学在整个教育体系中占有很大的比重,其目的是培养高素质计算机应用技术人才以适应信息技术行业的需要。目前的计算机应用专业办学规模大,招生情况好,但是培养出来的专业人才没有完全达到与社会信息技术行业相符的能力。究其原因,计算机应用专业还欠缺实践和教学质量保障体系。文章在理论上对人才培养的工学结合模式进行分析与调查,总结这种模式的优势与弊端,提出问题和出路。并结合该模式构建计算机应用技术专业人才培养质量监控体系,构筑高效快捷的教学质量监控平台来监控人才培养水平,为评价和监控者提供判断依据。
【作者单位】： 广州铁路职业技术学院;
【关键词】： 计算机应用专业 工学结合 培养模式 教学质量监控
【基金】：广东省2012年度高等职业教育教学改革立项项目(20120302036) 广州市高等学校第七批教育教学改革项目“校企行协同现代学徒制培养数字家庭产业技术技能人才的探索与实践” 广州市教育科学“十二五”规划2014年度课题(1201421675)
【分类号】：G712;TP3-4
【正文快照】： 0 引言 职业教育中非常重要的一点是实践教学,它关系着培养技术应用型人才是否适应生产建设和服务管理需要。而教学质量监控体系则是对教学形式的监视过程,目的是排除质量环中的不满意因素,以取得满意的效果。 工学结合、工读结合是近年来职教人们话题。教育部在2006年5月颁

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本文编号：883872