中美高校机械工程实验课程设置与人才培养模式的比较研究

  本文关键词：中美高校机械工程实验课程设置与人才培养模式的比较研究，由笔耕文化传播整理发布。

选择中美典型高校为样本,比较研究两国高校机械工程类创新人才的实验教学培养模式、实验课程设置及实验室管理。针对机械工程实验教学中的薄弱环节,就如何提高其教学质量、制定实施细则,从教学理念、计划、内容、方式上不断丰富和规范我国机械工程实验教学,为高校及其主管部门进行基于大学生实践创新能力培养的机械工程类实验教学改革及实验室建设提供具体、可操作性强的实施方案

I N 1 02 S S 0 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4 5 9 6 . . . . . . . .——

实

验

技

术

与

管

理

第 2 8卷

第 1 0期

21 0 1年 1 0月

CN1 1— 2 3/ 0 4 T

Ex e i e a c noo ya d M a a e n p rm ntlTeh lg n n g me t

Vo . 8 No 1 Oc . 2 1 12 . 0 t O 1

中美高校机械工程实验课程设置与人才培养模式的比较研究 方韵梅，王义斌，费峻涛。

删一~~一一一 s_~~ .m一詈~二 .E~一一.的d薹一懈~ _ .兰一~ - s￡

(.河海大学机电工程学院，江苏常州 2 3 2;.河海大学计算机与信息学院，江苏常州 23 2 ) 1 1022 1 0 2

摘

要：选择中美典型高校为样本，比较研究两国高校机械工程类创新人才的实验教学培养模式、验课程实

设置及实验室管理。针对机械工程实验教学中的薄弱环节，如何提高其教学质量、定实施细则，教学就制从理念、划、计内容、式上不断丰富和规范我国机械工程实验教学，高校及其主管部门进行基于大学生实践方为创新能力培养的机械工程类实验教学改革及实验室建设提供具体、操作性强的实施方案。可 关键词：美高等教育；实验课程设置；械工程；新人才培养中机创中图分类号：G 1 5文献标志码： B文章编号：10—9 6 2 1 )0 O 6— 3 0 24 5 ( 0 1 1一 13 0

C mp rt esu yo c a ia n iern a oaoyta hn eu n o aai td nmeh ncl gn eig lb rtr ec ig stpa d v e

tl tc lv t no eUntdS ae’ n hn s nv rie a n ut ai f h i tts a dC ieeu i s i e i o t e e ts F n n i,W a g Yi i,Fe J n a a g Yu me n bn i u to ( . M e h n c lE g n e i g S h o,Ch n z o 1 0 2,Ch n;2 Co lg fCo u e 1 c a ia n i

e rn c o l a g h u2 3 2 i a . l eo mp t r e a d I f r t n E g n e i g,H e a ie st, a g h u 2 3 2 n n o ma i n i e r o n h iUn v r iy Ch n z o 1 0 2,Ch n ) i a

抵

哪卅一

对机械工程类高等人才而言，，验教学是其创新实能力和实践能力培养及素质教育的物质基础，受到应 进一步重视 _] 1。笔者在美国俄亥俄州著名研究型大 学——阿克伦大学留学，任过多门机械工程本科和担

克伦大学先进的实验教学模式与管理经验，比较其与 我国高校机械工程实验教学的差异，机械工程实验对 教学进行了思考和探讨。

实验课程的助教工作。美国高等教育强调培养学生工程实践能力，他们所实践的灵活的教学方法、严格的考评制度、科学实用的实验内容安排与实验室管理是保证实现培养学生能力的关键。本文通过分析美国阿] 收稿日期：o 0 1 3修改日期：o 1 0 2 2 1—1— 0 2 1— 2 2基金项目：海大学常州校区教改项目( X/ 9 O—4河 XZ 0 AO 41 )

1美国阿克伦大学机械工程实验教学特点 1 1注重能力培养。活教学方法 .搞阿克伦大学处处体现以实践为主线的科学实践管

理。以机械工程系实验教学方案为例：大部分实验把 抽出来集中成 4个学分的机械工程实验课程必修课， 学生可在 3年级或 4年级时选课，计包括力学、共材

作者简介：韵梅 ( 9 4 )女，徽合肥，士，验师，要从事实验方 17一，安硕实主教学与管理、械设计以及工业工程物流供应链的管理决策机 方面的工作 . E maly n i 1 3 c m— i u me@ 6 . o: f

料、压、液机床、机械设计等 6门机械类相关主干课程 的实验内容。实践课程有完备的师资队伍支持，了除 相关任课教师、实验室教辅人员外，助教博士生也是辅

导队伍的主体。在刚开学时，导教师会将本课程具指

  本文关键词：中美高校机械工程实验课程设置与人才培养模式的比较研究，由笔耕文化传播整理发布。