机械学科科研项目转化为实验内容的研究

发布时间：2017-11-24 20:53

  本文关键词：机械学科科研项目转化为实验内容的研究

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【摘要】：实验教学是大学教育的重要方式,教学的形式、方法、内容不能一成不变,应该满足人才培养的总体需要。机械学科的科研项目具有工程实践性、创新性、探索性等诸多特点。将科研项目转化为实验内容,无疑能成为开展高水平实验的思维源泉。科研项目和实验教学有联系,但是二者存在服务主体以及功能属性的巨大差异。深刻研究理解它们之间的共性和差异点是高水平实验教学成功开展的前提保证。
【作者单位】： 大连理工大学机械工程学院;
【基金】：2016年大连理工大学大学机械基础实验国家级示范中心“质量工程”实践创新能力培养类建设(项目编号:SY201608)
【分类号】：G642.4;TH-4
【正文快照】： 实验教学是实践教学的重要组成部分,是人才培养不可或缺的手段之一[1-2]。学生通过实验可以感知世界、探索未知,将学到的理论知识转化为实际的能力。实验课程内容的内涵和外延对实践教学的功能性属性提出了新的要求和挑战。此举如果处理不妥,势必对教学的效益和效果造成直接影

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本文编号：1223544