基于嵌入理念的地方本科高校课程教学模式改革——以《液压与气动技术》课程为例

发布时间：2018-03-13 01:30

  本文选题：课程改革　切入点：内容嵌入　出处：《教育现代化》2016年36期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文依据应用型本科教育的特征,针对当前课程教学方法存在的问题,综合考虑课程载体、教学方法、学习主体等课程因素,提出了嵌入式、混合型课程改革思想,提出了项目化探究性的课程载体和双主体互动性的促学机制,给出了《液压与气动技术》课程改革案例。
[Abstract]:According to the characteristics of applied undergraduate education and the problems existing in the current teaching methods, this paper puts forward the idea of embedded and mixed curriculum reform, considering the curriculum carrier, teaching method, learning subject and so on. This paper puts forward the curriculum carrier of project inquiry and the interactive mechanism of promoting learning by two subjects, and gives a case of "hydraulic and Pneumatic Technology" curriculum reform.
【作者单位】： 三江学院机械与电气工程学院;
【基金】：江苏省2015年教育教学研究项目(项目编号:2015JSJG240) 三江学院2015年教学改革重点项目(项目编号:J15034)
【分类号】：G642;TH137-4;TH138-4

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本文编号：1604237