高职院校机械加工实践教学的创新性研究

发布时间：2020-12-28 18:23

　　随着教学改革的不断发展和变化,教学更加注重实践性和创新性。高职院校要在此形势下不断发展,就必须创新教学模式,注重培养学生的实践能力。文章就目前我国高职院校机械加工实践教学中存在的问题以及如何提高机械加工实践教学的创新性进行讨论,旨在为今后机械加工实践教学提供具体可行的思路和方法。 

【文章来源】：南方农机. 2020年10期

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 高职院校机械加工实践教学中存在的问题
    1.1 理论课程缺乏创新性
    1.2 学生的学习兴趣不浓
    1.3 理论知识与实践脱轨
2 提高高职院校机械加工实践教学创新性的方法
    2.1 合理设计课堂教学
    2.2 激发学生学习兴趣
    2.3 坚持理论与实践相结合
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]对于高职院校机械加工实践教学的创新性论述[J]. 张建.  内燃机与配件. 2019(20)
[2]高职院校机械加工实践教学的改革创新研究[J]. 任兴涛.  南方农机. 2019(08)
[3]机械加工实践教学的创新性分析[J]. 黄灿阳.  中国市场. 2015(50)
[4]高职院校机械加工实践教学的创新性研究[J]. 黄龙明.  机械管理开发. 2014(01)



本文编号：2944193