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机电专业实验教学体系建设

发布时间:2021-03-25 17:08
  针对机电专业知识面宽、应用广、综合性强的特点,结合学校轨道交通特色,提出了机电专业实验平台体系建设的规划方案及建设目标,建设具有轨道交通特色的实验教学平台。对实验课程体系进行优化,提出实验课程建设的系统化新方案。依托实验教学平台对实验课程进行统筹规划,注重基础型实验课程的典型性、趣味性,综合型实验的创新性,研究型实验的前沿性,实验内容的设置由浅入深、前后衔接,促进学生综合实践能力、创新能力、科研能力的培养。 

【文章来源】:实验室研究与探索. 2020,39(05)北大核心

【文章页数】:4 页

【部分图文】:

机电专业实验教学体系建设


实验平台建设

实验课程,体系


实验课程的设置以人才培养为核心,依托实验平台,进行全面系统的设计,内容由浅入深前后衔接,改变以往各实验课程孤立缺少相关性和深入性的问题[13-15]。图2所示为所构建的实验课程体系。2.1 实验课程系统化

【参考文献】:
期刊论文
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[7]独立学院机械实验室建设规划与探索[J]. 陈飞,魏碧霞,范扬波.  实验科学与技术. 2017(03)
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[9]机械类专业学生创新实践能力培养的探索与实践[J]. 田爱华.  教育教学论坛. 2017(17)
[10]交叉学科视角下应用型本科高校转型试点中创新人才培养模式探索——以嵌入式系统课程实践教学改革为例[J]. 何剑锋,叶志翔,何月顺,陆玲,徐玮.  职教论坛. 2016(33)



本文编号:3100009

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