机械制图与AutoCAD课程整合的思考
发布时间:2021-06-14 09:10
机械制图与AutoCAD是工科学生全面提高工程图学素质教育的专业基础性核心课程,学生掌握好绘制和识读图样规律和方法,可为后续专业课程学习打好坚实的基础。文章意在寻求课程教授当中两者紧密整合的方法,改善实际教学过程中经常被分化成独立的《机械制图》和《AutoCAD》课程的情况,能够更有效的提升教学效果和学习效率。
【文章来源】:汽车实用技术. 2020,(09)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 引言
2 机械制图与AutoCAD课程的关系
2.1 机械制图概述
2.2 AutoCAD软件运用在工程图学教授上的优势
2.3 AutoCAD与机械制图课程间的联系
3 AutoCAD与机械制图课程的整合思考
4 结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]AutoCAD在《机械制图》教学中的应用[J]. 何翼. 计算机产品与流通. 2019(12)
[2]AutoCAD课程实践教学改革探索[J]. 李倩云. 南方农机. 2019(16)
[3]高职机械制图及CAD课程改革与实践[J]. 李强,薄润芳. 中国教育技术装备. 2017(04)
本文编号:3229513
【文章来源】:汽车实用技术. 2020,(09)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 引言
2 机械制图与AutoCAD课程的关系
2.1 机械制图概述
2.2 AutoCAD软件运用在工程图学教授上的优势
2.3 AutoCAD与机械制图课程间的联系
3 AutoCAD与机械制图课程的整合思考
4 结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]AutoCAD在《机械制图》教学中的应用[J]. 何翼. 计算机产品与流通. 2019(12)
[2]AutoCAD课程实践教学改革探索[J]. 李倩云. 南方农机. 2019(16)
[3]高职机械制图及CAD课程改革与实践[J]. 李强,薄润芳. 中国教育技术装备. 2017(04)
本文编号:3229513
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/jixiegongcheng/3229513.html