高职“机械设计基

发布时间：2021-07-03 19:51

　　针对先进装备制造产业对高职机械制造与自动化专业人才培养需求,面向专业师生、企业员工和社会学习者等多源性学习者认知特点和不同诉求,"机械设计基础"课程以机械产品创新设计为主线,以实际设备为载体,基于"基础学习模块+综合实践模块+创新拓展模块"三级进阶式、模块化课程结构,融入"工匠精神"等思政元素,打造高质量的颗粒化课程资源,增强学习者的获得感。 

【文章来源】：工业技术与职业教育. 2020,18(02)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

三级进阶式、模块化在线开放课程结构

【参考文献】：
期刊论文
[1]百万扩招背景下高职机械专业在线开放课程建设实施路径研究——以“机械设计基础”课程为例[J]. 赵红美,石惠文,孙艳敏,张吉利,张冉.  科教文汇(下旬刊). 2019(12)
[2]基于“互联网+”的高职《建筑材料与检测》课程教学改革探讨[J]. 闻玉辉.  职业技术教育. 2019(35)
[3]将“工匠精神”渗入到高职扩招后语文教学中的策略——以吉林水利电力职业学院为例[J]. 夏龙,李晓元.  职业技术教育. 2019(35)
[4]机械设计基础案例教学初探[J]. 熊丽娟,刘文光,封立耀,王云.  教育教学论坛. 2019(41)
[5]以参与者为中心的哈佛管理案例教学法及其启示——基于哈佛商学院PCMPCL项目的述评[J]. 孙伟,陈涛.  武汉科技大学学报(社会科学版). 2015(01)



本文编号：3263239