校企合作背景下“双师双能型”教师培养模式研究

发布时间：2021-07-11 17:45

　　大部分院校的机电专业都缺少"双师双能型"的专业教师,而校企合作极大地提高了"双师双能型"专业教师的培养效率及质量。文章分析了在校企合作背景下机电专业"双师双能型"专业教师培养现状,提出了更好地对"双师双能型"专业教师进行培养的有效策略,仅供参考。 

【文章来源】：南方农机. 2020,51(09)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1“双师双能型”专业教师培养现状
2“双师双能型”专业教师培养举措
    2.1引进专业技术与管理能力强的企业人员参与教学
    2.2机电专业教师进入企业实践
    2.3加强校企合作
3结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]湖北省民办高校双师双能型教师队伍建设研究[J]. 韩卫群,周坤.  科技创业月刊. 2019(08)
[2]浅析应用型本科院校教师实践教学能力提升对策——“双师双能”师资队伍建设[J]. 常晋婧.  人才资源开发. 2017(22)
[3]地方本科高校转型视阈下“双师双能型”师资队伍构建路径探析[J]. 朱来斌.  学术探索. 2016(12)
[4]应用型本科院校“双能型”师资培养与评价机制研究——基于皖西学院师资队伍“四化”建设的实践与思考[J]. 凌明亮,黄仁术.  教育教学论坛. 2015(24)



本文编号：3278555