“以赛促教,以赛促学,以赛促创”的创新人才培养探析——以湘潭大学机械工程学院为例

发布时间：2021-10-12 18:41

　　本文提出将创新创业元素融入到机械类专业人才培养方案中,充分发挥学科竞赛的优势,运行学科竞赛与课堂教学的联动运行机制,建立"以赛促教、以赛促学、以赛促创"的实践教学新模式,增强学生的创新意识,从而提升毕业学生就业质量。 

【文章来源】：教育现代化. 2020,7(50)

【文章页数】：5 页

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【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3433107