基于中职学校零部件测绘与CAD成图技术项目比赛改进教学方式的探讨

发布时间：2021-11-15 19:59

　　技能大赛对推进职业教育专业的教学改革具有良好的风向标作用。职业技能竞赛水平的高低是评判师资水平的高低和发展前途的重要标杆。零部件测绘与CAD成图技术项目比赛的产生,说明机械专业教学方向发生了改变。因此,主要探讨基于零部件测绘与CAD成图技术项目的相关内容融入课程的相关途径。 

【文章来源】：现代制造技术与装备. 2020,(05)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 中职学校现状分析
    1.1 学生基础
    1.2 课程基础
    1.3 教师基础
2 零部件测绘与CAD成图技术项目的要求
3 机械制图与CAD成图技术融合的方式
    3.1 课程基本内容的融合
        3.1.1 中望CAD二维三维软件课程
        3.1.2 质检课程
        3.1.3 简易机械设计
    3.2 课程融合的方法方式
        3.2.1 理实一体化的结合,实现资源共享
        3.2.2 学生为主体,培养学生的自主性和团队合作能力
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于技能大赛的中职机械制图与CAD融合的教学探讨[J]. 宁磊,李向前.  中国农村教育. 2019(08)
[2]基于零部件测绘与CAD成图技术技能大赛开展教学改革的思考[J]. 王军,刘永富.  装备制造技术. 2018(11)



本文编号：3497406