《机械原理》课程教学体系建设及实施策略研究

发布时间：2017-06-06 00:13

  本文关键词：《机械原理》课程教学体系建设及实施策略研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：通过剖析机械类本科专业《机械原理》课程教学中存在的问题,提出了理论教学与实践教学两大模块并重、考核模式多元化的《机械原理》课程教学体系,理论教学模块由机构及机械系统设计为主线的课堂理论教学和基础理论作业组成,实践教学模块强调实验教学、课程设计和课外科技活动并重,在成绩评定环节凭借多元化的考核模式对学生进行多维度评定。研究结果为机械类专业《机械原理》课程教学的有效实施提供了参考。
【作者单位】： 甘肃农业大学工学院;
【关键词】： 机械原理 课程教学 教学体系 体系建设
【基金】：甘肃农业大学重点课程建设项目 甘肃省省级创新训练计划(201610733028)
【分类号】：TH111-4;G642
【正文快照】： 一、引言《机械原理》属于机械类学科本科专业基础课程,传统的《机械原理》课程教学过于强调学科独立性,思维侧重于分析,无法兼具相当的实践性和应用性。此外,教学时数的逐年压缩更难以调和教学内容的逐步扩充[1]。鉴于此,《机械原理》课程教学应遵循机构及机械系统设计的主线

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