高校机械类专业课程考试改革与考核评价体系研究

发布时间：2017-09-17 18:44

  本文关键词：高校机械类专业课程考试改革与考核评价体系研究

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【摘要】：目前高校的课程考试一般采取期末考试的形式,考试形式单一,不利于激发学生的主动性和创造性。适应高等教育培养高素质人才的目标,阐述当前高等学校考试和考核评价方式的弊端,研究考试形式的多元化和动态化、考试内容的全面性和科学性、考试评价的合理化和多样化等改革措施,并在机械原理等机械类主干课程中进行试点改革。此研究与改革对于培养和提高机械类大学生综合能力有一定的理论和实践意义。
【作者单位】： 武汉科技大学机械自动化学院;
【关键词】： 考试改革 考核评价 机械类 能力培养
【基金】：湖北省教学研究项目(2013221) 武汉科技大学教学研究项目(2014X062)
【分类号】：G642;TH-4
【正文快照】： 一、引言考试是高等学校教学活动的重要环节,是教学评价的重要手段,考试与教师教学、学生学习、学校教育质量、人才的素质和能力有着密切的相关。考试的基本功能涵盖有考核功能、导向功能、激励功能、评价功能和反馈功能。[1]尽管我国高校以往的考试及其评价方式发挥了重要作

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本文编号：871095