机械类专业力学课程教学的研究与探讨

发布时间：2021-03-11 18:33

　　随着我国现代化与工业化的步伐不断加快,社会对机械类专业人才的需要及要求日益增加。力学课程作为机械专业的基础,在工程技术领域中有着重要的作用,是解决工程实际问题的重要理论基础。然而现阶段机械类专业力学课程的教学中仍然存在较多问题,受重视程度较低,本文针对这些存在的问题,结合教学目标与实践,对课程教学内容、方法、考核方式等方面进行一定的研究与探讨,进而提出一系列机械类力学课程教学改革的建议,以期能取得良好的教学效果。 

【文章来源】：教育现代化. 2019,6(82)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一力学课程教学存在的问题
    （一）力学课程重视程度低，学时少
    （二）教学形式沉闷枯燥
    （三）考核形式单一无法激发学生积极性
二力学课程教学改革的建议
    （一）整合优化课程教学内容与方法，注重教师培养
    （二）改革课程考核形式
    （三）加强力学建模能力培养
三结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]在课堂教学中加强力学建模能力培养的探讨[J]. 陈建中,吕泳,张小玉,黄莉.  教育教学论坛. 2019(05)
[2]应用型高校机械类专业创新创业教育课程体系研究和实践[J]. 李郁,史仪凯,田卫军,何扣芳.  教育现代化. 2018(37)
[3]新工科力学课程体系的几点思考[J]. 马宏伟,张伟伟.  高等工程教育研究. 2018(03)
[4]工程力学教学中存在的问题以及改革对策[J]. 杜阶平.  科技创新导报. 2014(20)
[5]力学课程不及格率居高不下的原因与对策探析[J]. 郑九华.  中国校外教育. 2013(22)
[6]国内外大学工科专业力学课程设置情况对比[J]. 黄再兴,胡海岩.  力学与实践. 2003(01)



本文编号：3076885