实用性英语在理论力学教学中的应用研究

发布时间：2021-04-27 03:20

　　随着经济全球化的发展及我国经济实力的增强,实用英语技能成为工作中十分重要的工具,良好的英文应用能力会为高校毕业生提供更多的就业机会和更强的就业竞争力。如何将实用性英语技能有机地和工程类专业的相关课程结合起来,就变得尤为重要。基于《理论力学》课程的特点,针对不同专业的学生群体,根据教学目标合理地修改教学大纲,并在理论力学课堂教学中融入使用英语技能教学,有助于构建适合不同院校体系下学生的双语教学课程建设。从而激发学生学习的兴趣,提高了学生的实践能力和综合素养。 

【文章来源】：教育现代化. 2019,6(60)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一引言
二双语教学模式与《理论力学》教学模式的特点
三《理论力学》课程下的使用英语课程建设
四结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国高校双语教学研究十年:回顾与展望[J]. 郑大湖,戴炜华.  外语界. 2013(01)
[2]双语教学的实践与思考[J]. 陈红蕾.  高教探索. 2003(03)
[3]双语教学探析[J]. 吕良环.  全球教育展望. 2001(04)



本文编号：3162660