CAE技术在材料力学全过程教学中的应用与探索

发布时间：2021-05-22 20:04

　　材料力学在教学中普遍偏重于理论讲授,教学内容与实际复杂工程案例相距甚远,导致学生所学不能即所用。基于此现状,高校可以采取一种能够快速将理论与实践结合起来的教学方法,将CAE仿真技术融入材料力学教学的全过程,采用"从任务到项目"的全过程教学法,逐步将理论知识引入实际复杂工程案例中,使学生在掌握理论知识的基础上能够灵活运用CAE仿真技术解决实际工程问题,达到所学即所用的目标。该教学方法以学生的学习效果为课程考核标准,使学生在课程学习中能掌握基本概念、基本理论并具备解决问题的能力。 

【文章来源】：教育观察. 2020,9(06)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、材料力学教学学情分析
二、建立科学的课程体系
三、教学手段创新
    (一)发挥CAE技术在教学中的重要作用
    (二)CAE在材料力学教学中的算例
    (三)立足本地产业链,发挥产学研合作优势
四、考核方式创新


【参考文献】：
期刊论文
[1]LS-DYNA在工程力学教学中的应用与实践[J]. 张俊,田中旭,宋秋红,袁军亭.  高校实验室工作研究. 2018(04)
[2]应用型本科院校工程力学课程教学改革探索[J]. 时强,王新武,孔刘林.  河南教育(高教). 2018(11)
[3]UG软件在高职高专工程力学课程教学中的应用[J]. 戴有华.  中国教育技术装备. 2017(22)
[4]基于应用型人才培养的工程力学课程创新教学[J]. 宋佼佼.  湖北科技学院学报. 2014(03)
[5]任务驱动教学在工程力学中的应用[J]. 尹庆玲.  中小企业管理与科技(下旬刊). 2014(02)
[6]ANSYS软件在工程力学专业教学中的应用[J]. 谷俊斌,贾宏玉.  中国冶金教育. 2013(04)



本文编号：3201590