工程认证背景下《理论力学》教学模式改革与探索

发布时间：2021-08-22 09:49

　　《理论力学》是高等院校中机械工程等相关专业一门重要的理论基础课。本文针对《理论力学》的课程特点及教学中出现的一些问题,结合工程认证教学模式,开展《理论力学》课程在教学过程中的改革探索,通过对教学方法的改进和考核形式的调整,以期提升学生的人才质量。 

【文章来源】：科技创新导报. 2019,16(21)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 课程背景
    1.1 课程特点
    1.2 工程认证背景教学特点
2 教学方法改革
3 考核形式改革
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]理工科理论力学教学中的教改方案探讨[J]. 史春雪,庞佑霞.  教育现代化. 2018(14)
[2]高校工科专业工程认证背景下教学改革探讨[J]. 赵永辉,刘淑玉.  科教文汇(中旬刊). 2017(09)
[3]关于理论力学教学的几点探讨[J]. 孙艺瑕.  科技创新导报. 2017(15)
[4]工程认证背景下大学生工程实践能力培养创新研究与实践[J]. 李颖.  河南化工. 2014(08)



本文编号：3357516