从专业理论课程教学延伸到本科毕业设计选题的探讨——以“空气动力学基

发布时间：2021-12-02 15:46

　　本文以"空气动力学基础"理论课教学为例,介绍了将毕业设计选题融入专业理论课程教学的一些尝试,提高了学生学习专业知识的积极性,使前期的理论课程教学与毕业设计有机地结合起来,为本科毕业设计选题提供有力的支撑。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2019,(01)

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【文章目录】：
一、与行业热点相关的题目
二、与日常生活相关的题目
三、从定性到定量的题目


【参考文献】：
期刊论文
[1]结合植物生理学教学开展毕业论文选题的探讨[J]. 江月玲,刘顺枝,胡位荣.  才智. 2015(27)



本文编号：3528741