中外高校力学实验室管理体系分析与探讨

发布时间：2022-01-27 06:22

　　力学学科的转型使得力学实验室管理面临着新的挑战,通过对国内外先进力学实验室管理体系的探究,以及国内高校力学实验室管理现状的分析和思考,对力学实验室的管理进行了实践探索。通过搭建分工明确的管理框架、定制实用性的细项条例,建设空间感强、导向式的实验场地,控制安全要素细节,实现了实验的全过程监管,提高了师生参与实验活动积极性,加强了其秩序感和规则感,从软硬件上为实验室运行提供了双重防护。通过以上举措,结合力学学科发展目标,初步构建了科学高效的实验室管理体系,为力学实验室的管理提供参考。 

【文章来源】：实验室研究与探索. 2020,39(12)北大核心

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

香港高校部分实验室环境

随着高校科研项目的增多，实验室的开放程度加大，入室开展课题的人员日益增多[9]。与此同时，实验室的管理出现了一些普遍的问题，主要表现为管理体系缺乏合理规划，组织机构松散，导致管理分工和责任不明确，具体表现在:(1)管理体系不严密，制度执行程度不够，缺乏有效监管，在后期运营时，出现人浮于事的现象，造成管理上的松懈和资源的浪费;

实验中心设有专门组织机构包括管理团队和学术团队，设置实验员和安全负责人，体系清晰，各级责任明确，形成“信息系统-人员职责-程序处理”的管理框架，建立了信息化闭环OA管理模式，实验员可通过手机一键掌控实验室运行状况。以具体实验为例，学生在手机上申请预约设备，实验员审核试验内容，在系统上安排培训时间，并激活入室门禁、设备使用等权限。随后学生在系统上观看设备操作培训，管理员安排操作考试，通过后在预定时间内使用设备。每台设备的使用记录都自动导入到设备管理数据库，使用过程中遇到问题，系统自动检测并通知管理员。有违反规定情况(如设备操作不当、未归还工具等)，管理员通过邮件通知学生按规定处理，出现多次违反情况，则由实验员在系统上备注，并限制相应权限，具体流程和操作界面见图3。这种体系解决了监管不力或者有制度不执行的情况，避免了依赖学生或实验管理员上报、管理滞后和信息不畅等缺点，确保了监管工作的实效性和数据收集的准确性。3.2 实用性管理制度的定制和持续优化

【参考文献】：
期刊论文
[1]基于拔尖人才培养的基础实验课研讨式教学探索与实践[J]. 赵玉红,赵立青,李欣,李小菊,石建党,周浩,李登文,张钧,张翠竹.  实验室研究与探索. 2019(11)
[2]高校实验教学和管理新模式探索[J]. 葛镜,余泽太,严建桥,李娜,黄先莉.  实验室研究与探索. 2019(03)
[3]力学十年:现状与展望[J]. 白坤朝,詹世革,张攀峰,谭宗颖,孟庆国.  力学进展. 2019(00)
[4]高校实验室综合管理体系改革的探索[J]. 张无奇,王兴钰,沙毅,张立立.  实验室研究与探索. 2018(11)
[5]力学专业多元化发展的改革探索[J]. 温建明,郑百林.  力学与实践. 2018(05)
[6]防范为本 落实为要 做好实验室安全管理[J]. 王杰.  实验室研究与探索. 2018(08)
[7]研究生参与高校科研实验室安全管理的思考[J]. 吴遵义,谈国凤,谢湖均,姚兰英.  实验室研究与探索. 2018(05)
[8]基础力学实验教学改革及其管理体系建设与实践[J]. 黄兴,张东升,张俊乾.  实验室研究与探索. 2018(04)
[9]基于卓越工程师培养计划的力学专业实验教学改革与实践[J]. 吕泳,陈建中,黎明发,张红旗,王珍.  教育教学论坛. 2018(14)
[10]化学类实验室事故风险分析及其对策[J]. 李志华,邱晨超,贺继高,崔红生.  实验室研究与探索. 2018(03)



本文编号：3611941