《2015年现代教育教研学术论文集》2015年

  本文关键词：行动导向法在中职汽修专业中的实践研究，由笔耕文化传播整理发布。

《2015年现代教育教研学术论文集》2015年

试谈汽修专业课的有效教学

徐荣红  

【摘要】：中职学生普遍学习欲望不强,学习能力不足,对于汽修专业的学习感到为难,大部分学生专业技能较差。固有的教学方法、手段不能有效激发他们的学习热情,不能解决他们基础薄弱的问题,教学的有效性也就难以实现。笔者从分析汽修专业教学现状入手,结合汽修专业教学实践,试阐述如何综合运用各种教学方法和手段来激发学生的学习兴趣,有效突破学生对汽修专业学习感到为难的难题,从而提高学生的专业技能,实现汽修专业课教学的有效化。

【作者单位】：
【分类号】：U472-4;G712
【正文快照】：

中职的学生,素质普遍较差,要么学什么都没有兴趣,要么学什么都不会,职业技能也就无从谈起。笔者认为这至少说明了两个问题:一是学生的学习欲望不强,学习的能力不足;二是我们教师的教学方法和手段需要改进、提升。从汽修专业的教学现状出发,结合汽修专业教学实践,笔者试阐述一

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