高职汽车类专业《工程力学》课程教学改革探索——以陕西机电职业技术学院为例

发布时间：2021-03-30 22:00

　　文章围绕汽车类专业《工程力学》课程教学改革该如何开展的问题,阐述了陕西机电职业技术学院在《工程力学》课程教学改革中的思路和实践,探索了一些特色经验,为其他高校进行课程改革和教学质量提高提供一定的参考。 

【文章来源】：时代农机. 2020,47(05)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 课程教学改革思路
    1.1 课程定位紧跟专业发展目标
    1.2 课程标准适应我院学生特点
    1.3 课程目标更加明确合理
    1.4 教学实施注重理论联系实际
    1.5 课程考核方式多样化
2 课程教学改革实施中的特色
    2.1 信息化教学促进学生自主学习
    2.2 授课内容融合汽车专业知识
    2.3 思政教育进课堂
    2.4 教学评价机制


【参考文献】：
期刊论文
[1]信息化混合课程《工程力学》与思政教育融合的实践策略[J]. 陈娟,李海庆,辛海明.  农家参谋. 2020(15)
[2]浅谈高职机械专业《工程力学》课程的教学改革[J]. 刘林.  现代经济信息. 2018(20)



本文编号：3110227