当前位置:主页 > 科技论文 > 汽车论文 >

浅谈人工智能在车辆工程本科教学改革中的应用

发布时间:2021-06-22 12:39
  在人工智能背景下,随着大数据、云计算、互联网等新兴技术的快速发展,传统的教学模式被颠覆,新型的教学方法和手段层出不穷。社会对传统应用型工科专业教学提出了全新的要求,希望进一步培养学生工程实践能力。以车辆工程本科专业为例,阐述了目前车辆工程专业本科教学的现状及存在的问题,然后从人工智能在教学领域的应用着手,进一步提出了有针对性的改进建议,旨在探讨人工智能技术在车辆工程本科教学改革中的应用,切实提升教学整体水平,以期培养出适应现代化发展需要的工科技术人才。 

【文章来源】:江苏理工学院学报. 2020,26(06)

【文章页数】:5 页

【参考文献】:
期刊论文
[1]新工科背景下高校车辆工程专业教学改革探讨[J]. 耿国庆,朱茂桃,江浩斌,孙丽琴.  新课程研究. 2019(11)
[2]基于“互联网+”的车辆工程核心课程教学及考核改革研究[J]. 文超.  汽车实用技术. 2019(08)
[3]人工智能教育应用研究综述[J]. 高婷婷,郭炯.  现代教育技术. 2019(01)
[4]人工智能教育应用与研究中的新区、误区、盲区与禁区[J]. 张坤颖,张家年.  远程教育杂志. 2017(05)
[5]国内人工智能教育应用研究现状与反思[J]. 徐鹏,王以宁.  现代远距离教育. 2009(05)
[6]基于网络环境的《汽车构造》课程教学改革研究与实践[J]. 赵树恩,李玉玲.  中国西部科技(学术). 2007(13)

硕士论文
[1]基于知识图谱的智能测评系统设计与实现[D]. 燕鹏超.山东师范大学 2019



本文编号:3242853

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/qiche/3242853.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户fa99c***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com