中职汽车运用与维修专业学生技能提升策略研究

发布时间：2021-08-28 18:58

　　随着汽车产业转型升级的不断推进,汽车技术日新月异,时下汽车趋向低碳化、信息化、智能化的方向发展。面对汽车技术的发展、结构的改变,汽车维修行业也将面临着维修技术的更新。中职汽车运用与维修专业主要为汽车维修企业培养一线技术工人,在行业变革的趋势下,汽修技能人才的培养也将发生渐变。本研究始终围绕如何提升中职汽车运用与维修专业学生的技能展开研究。首先采用文献法,查阅了国内外汽车维修人才培养的相关文献和汽车技术发展趋势的文献,总结目前国内外汽修人才的培养现状,厘清汽车的技术的变革现状和未来发展趋势。通过查阅国内外研究技能的文献以及结合汽修工作岗位的实际工作情况,将汽修技能按照技能类型的不同分为软技能和硬技能,硬技能中包括专业基础知识、专业核心技能和专业拓展技能。其次分析汽车产业发展与汽修行业变革的内在关系以及汽修行业的变革与汽修人才培养之间的联系,确立中职汽修专业学生技能提升的方向。再次通过汽车技术发展趋势分析、汽修企业调研、中职汽修专业学生问卷调查、中职汽修教师访谈。以产业发展的技能需求趋势和企业当前的技能需求为标尺,衡量中职汽修专业学生的技能现状,找出学生技能的不足之处并分析具体原因,从人才... 

【文章来源】：浙江工业大学浙江省

【文章页数】：87 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

智能网联汽车技术架构

【参考文献】：
期刊论文
[1]技能与全球价值链:OECD的治理路径及启示[J]. 陈衍,柳玖玲,劳倩颖.  高等工程教育研究. 2019(02)
[2]中职学生专业社团文化育人设计与实现路径[J]. 高立宁.  职业技术教育. 2018(35)
[3]高职院校专业型社团活动课程化:内涵、框架与实施路径[J]. 俞慧刚.  教育与职业. 2018(23)
[4]基于雨课堂授课模式的探究[J]. 齐兴.  信息与电脑(理论版). 2018(21)
[5]基于雨课堂的中职混合教学模式研究[J]. 苏豫全.  中国教育信息化. 2018(22)
[6]多媒体在中职汽修专业教学中的应用[J]. 王统玉.  教育现代化. 2018(37)
[7]高端制造领域技能形成与匹配的隐性逻辑思考[J]. 杜学文,邱茜茜.  职业教育研究. 2018(09)
[8]产教融合推动高等应用型人才培养的历史发展与改革设计[J]. 陈衍,李阳,柳玖玲.  中国高等教育. 2018(Z3)
[9]校企协同育人视角下建筑施工类学生“软技能”培养体系构建[J]. 朱从香,张军.  职业技术教育. 2018(20)
[10]汽车维修业对环境污染的现状分析及建议[J]. 张振珠.  科学咨询（科技·管理）. 2018(07)

博士论文
[1]高职院校技能人才有效培养研究[D]. 何应林.南京师范大学 2014

硕士论文
[1]中职学校学生软技能培养的现状与对策研究[D]. 王晓慧.河北师范大学 2018
[2]智慧教育理念下中职院校数学教学形态的实践探究[D]. 杨莎.河北师范大学 2018
[3]基于Android的汽车4S店服务管理系统设计与实现[D]. 周轩.北京工业大学 2017
[4]基于个性化学习的网络教学平台研究[D]. 林真真.河北师范大学 2016
[5]我国汽车服务业在汽车产业链中的地位及其影响因素的研究[D]. 陈银玉.上海师范大学 2015
[6]中职校汽车运用与维修专业人才培养模式的改革与创新[D]. 陈焱.重庆理工大学 2014



本文编号：3369067