基于雨课堂的汽车设计课程线上教学的探索与实践

发布时间：2021-11-05 09:05

　　文章对汽车设计课程线上教学准备、教学方式的探索与实践进行了研究,采用雨课堂直播与课上互动答疑的方式,课前设计教学过程,插入提问、答题、弹幕讨论环节,激发学生的学习兴趣,充分实现以学生为中心的教学理念。力求在线学习与线下课堂教学质量实质等效,为学生打造全新的学习体验。 

【文章来源】：农业技术与装备. 2020,(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 目前线上课程面对的困境及对策
2 汽车设计课程线上教学实施过程
3 明确以学生为中心的教学理念
4 总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]线上线下结合的教学模式探索[J]. 王玉生,宋晓燕,张天杰.  华北水利水电大学学报(社会科学版). 2019(03)
[2]智慧教育背景下混合式教学模式的研究[J]. 康伟,赵鹏飞,龚新.  黑龙江教育(高教研究与评估). 2018(12)
[3]混合学习中基于雨课堂的深度学习探究——以“多媒体创作基础及应用”课程为例[J]. 李妍,朱永海,丁智.  现代教育技术. 2018(11)
[4]基于“雨课堂”混合式教学模式设计与实践[J]. 邓亮.  中国人民公安大学学报(自然科学版). 2017(02)
[5]混合式教学的理论基础与教学设计[J]. 李逢庆.  现代教育技术. 2016(09)



本文编号：3477504