职业院校汽车专业信息化教学中存在的问题及改进措施

发布时间：2021-12-12 14:13

　　人类已经进入信息时代,以计算机技术为核心的现代信息技术不断发展,为各个行业的改革发展提供了支持。就教育行业来讲,信息技术的应用,也大大提高了教学效率。汽车专业是职业院校的主要专业之一,培养了很多实践型汽车人才。本文对职业院校汽车专业信息化教学面临的问题和解决措施进行分析与探讨,旨在提高汽车专业教学水平。 

【文章来源】：时代汽车. 2020,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 引言
2 职业院校汽车专业信息化教学的作用
    2.1 有利于提高学生的学习积极性
    2.2 有助于帮助学生更深层次的理解汽车专业问题
    2.3 信息化教学手段可以丰富教学资源
3 当前职业院校汽车专业教学存在的问题
    3.1 汽车专业教学方法比较老旧
    3.2 信息化教学设施基础普遍缺乏
    3.3 教师对信息化教学技术的掌握不到位
    3.4 忽略了和学生的互动,没有体现学生的主体性
4 职业院校汽车专业信息化教学策略
    4.1 合理利用信息化教学手段,激发学生的学习兴趣
    4.2 利用仿真软件模拟实训,解决教学重点难点问题
    4.3 利用信息化教学手段,贯穿整个授课环节
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]信息化教学手段在中职汽修专业教学中的应用[J]. 张淑琼.  西部素质教育. 2018(24)
[2]高职院校汽车专业教学存在的问题及对策[J]. 邢福荣.  中国科教创新导刊. 2014(08)
[3]浅谈职业教育汽车专业中的问题及对策[J]. 李义军.  科技视界. 2013(34)



本文编号：3536820