拉萨市第一中等职业技术学校汽车运用与维修专业建设分析

发布时间：2022-01-17 01:49

　　在我国汽车产业蓬勃发展的大背景下,对于汽车修理和维护人员的需求也在逐年扩大。西藏作为国内人均汽车保有量逐年增加的地区,由于受到地理和文化影响,汽车修理和维护行业主要还是依靠外来技术人才,本地中等职业学校汽车运用与维修专业培养出的学生在本行业作用不明显。其主要原因是目前中职汽车运用与维修在专业建设方面已经与汽车技术以及汽车维修行业的快速发展相脱节,学校培养的大部分学生与市场脱轨,实用性不足导致。本文选取拉萨市第一中等职业技术学校的品牌专业——汽车运用与维修专业作为分析对象,通过制作调查问卷对企业和学生进行了深入的实证调研,研究专业建设的现状,发现专业建设中存在的问题,剖析出现问题的原因,然后,根据对西藏汽修市场和人才需求的分析,并以职业教育理论为指导,从人才培养模式、课程与教学改革、师资队伍建设、实训基地建设和校企合作、教材的更新等方向进行专业建设优化方案的设计,希望能够为该专业的发展提出具有价值的参考借鉴意义。另外,希望能够促进该专业改革的进度,提高全区汽车运用与维修专业的人才培养质量,更好地服务于西藏地区的汽车行业。本文以职业教育专业建设为研究的切入点,通过对该专业的建设现状进行各个... 

【文章来源】：西藏大学西藏自治区 211工程院校

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

实习基地实景图

汽车电器实验台架

图 2-7：汽车内部电器实验室（2）校外实训该专业与拉萨大众 4S 店、拉萨丰田 4S 店、拉萨本田 4S 店、拉萨陆风 4S 店、上汽通用、拉萨康达汽贸有限责任公司、拉萨进口小汽车修理厂和西藏金明汽车修理厂等相关企业达成了实习实训合作共建协议，成为学生的顶岗实习实训基地。2.2.7 教学质量评估根据专业基础能力和岗位能力要求，汽车运用与维修专业采用教育行政主管部门主持的教学评估。目前，西藏中职学校处于发展的初期，该评估工作不够深入，评估过程相对单一，评估成效有待提高。2.3 汽车运用与维修专业建设效果调查

【参考文献】：
期刊论文
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[2]中职汽车运用与维修专业模块实训教学的探索与实践[J]. 杨阳.  亚太教育. 2015(06)
[3]试论汽车运用与维修专业课程体系的构建[J]. 陈艳梅.  现代企业教育. 2015(02)
[4]“宽基础、准定位、精专向”的岗位订单人才培养方案的探索与实践[J]. 李维东.  汽车维修与保养. 2014(06)
[5]汽车运用与维修专业国家专业教学标准开发的特殊问题研究[J]. 郭月兰.  职教论坛. 2014(13)
[6]西藏汽车市场调查与相关人才需求分析[J]. 邓政洲.  西藏科技. 2011(01)



本文编号：3593812