同频共振——有效解决校企合作汽车专业订单班学员流失问题

发布时间：2022-07-13 18:05

　　订单式培养是校企合作中最常见的人才培养模式之一,在订单合作的培养机制下,不仅有效满足了企业的用人需求,而且能够提升专业人才培养质量。但是在订单式人才培养中,往往出现订单学员流失情况严重,导致企业员工队伍不稳定,专业人才紧缺等问题的出现,基于这种现象,本文以浙江交通技师学院北京现代服务营销班订单培养为例,通过分析订单班学员流失的原因所在,通过多方共同协作,让学生、学校、企业三方"同频率、共振动",有效解决订单员工流失的问题。 

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【文章目录】：
1 订单班员工流失情况现状
2 订单班员工流失原因分析
    2.1 校企管理模式迥异,学生适应性较差
    2.2 专业就业形势较好,学生选择余地大
    2.3 就业无政策性倾向,学生心里落差大
    2.4 学生缺乏就业规划,职业挫败感增大
3 订单班员工流失问题解决措施
    3.1 “家”怀天下,刚柔并济,共同促进员工成长
    3.2 聘用一致,供求平衡,打造诚信就业体系
    3.3 “一生一策”,双管齐下,助力员工终身受益


【参考文献】：
硕士论文
[1]校企合作构建“企—校—生”三赢模式的实践与思考[D]. 万明.西南科技大学 2014
[2]中职“订单式”人才培养过程中的问题研究[D]. 张虹霞.四川师范大学 2012



本文编号：3660514