疫情背景下高校汽车工程类专业多位一体教学模式探索

发布时间：2024-03-18 19:28

　　新冠疫情期间,各大高校积极落实"停课不停教、停课不停学"的要求,大力引进网络教学资源,推广在线教学,保证了教学任务的正常进行。对汽车工程专业而言,由于在线教学本身的局限性和汽车专业理实结合的教学要求,疫情期间的在线教学存在一些问题。文章通过分析当前在线教学中存在的问题,结合传统线下教学的优点,提出了针对该专业的多位一体的教学模式,对疫情期间的在线教学保质保量完成具有一定的现实意义。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
前言
1 汽车工程专业在线教学中存在的问题
    1.1 学习方式单一，教学质量不高
    1.2 教学灵活性差，学生参与度低
    1.3 教师无法监督，学习流于形式
    1.4 实验不能进行，无法做到理实一体
2 构建多位一体教学模式
    2.1 网络平台资源
    2.2 在线直播
        2.2.1 翻转课堂[1]
        2.2.2 直播讲解
    2.3 虚拟仿真实验
3 构建综合考评体系
4 结语



本文编号：3931703