大数据环境下人工智能技术在教育领域的应用研究

发布时间：2021-04-14 06:52

　　【目的/意义】互联网、大数据时代为我们提供了丰富的信息资源,已经引起社会、经济的重大变革,尤其在教育领域的应用备受关注,而把人工智能引入教育领域会使教育更加智能化、个性化、精准化、多元化,也为教育带来了前所未有的机遇和挑战。【方法/过程】本文首先阐述了大数据、人工智能技术的概念以及人工智能与教育的深度融合,然后分析了人工智能对未来教育的影响,深刻探讨了推动个性化服务、构建人工智能生态环境因素。【结果/结论】大数据下人工智能有效助力智慧教育,其在教育人工智能和教育数据挖掘方而发挥的作用也是其他技术无法取代的,其与教育领域的融合定会不断推动教育创新。 

【文章来源】：情报科学. 2019,37(11)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【部分图文】：

人工智能在教育领域与各个学科关系44.3人工智能在未来教育中的地位

畔⒁员喑痰姆绞皆ぶ糜?课件中，一旦课件形成，任何教学改动都会对系统维护带来极大的不便。主要是缺乏智能性，现有的CAI课件不能针对不同程度的学生进行有效的指导，教师不能积极参与教学当中，无法通过系统提供的信息遵照学习者认知模型选取最合适的教学模式、学习内容和学习方法；缺乏教师与学习者互动性，学习者可以根据教师提供的课件自主学习，但是教师完全不了解学习者的学习状态，师生之间没有互动环节，也无法通过网络空间进行相互沟通以及讨论知识内容，所以人机交互没有很好的实现，所以数据非智能的，如图2所示。如果把人工智能容入教学当中，学习者可以利用智能化微机系统结合网络中的大数据环境下对大量的信息分析、整合提取出关于教育领域专门知识，然后进行有效的选择、处理，教师以此为依据，经过分析学习者的个性特点，采取最有效的方式、方法以构建智能专家辅助学习系统。人工智能在教育领域应用于教育领域最明显的应用就是教育机器人，可以代替教师进行批改作业、解答学习者疑难问题、对学习者进行评测、与评估，针对评测结果再对学习者制定个性化的辅导策略，随着人工智人能的迅速发展，专家系统、模式识别、机器学习等领域更加完善，在计算机辅助教学中的应用中更加广泛。将推动教育产业改革不断行进。图2科学课堂参与度与教学辅助工具智能程度人工智能教育:一般把人工智能教育定义为运用人工智能技术，提高教学效果【5】，是一种表象的、浅层次的达到教学目的，此阶段只承担部分辅助教学、辅助评测的作用，它比传统的教学模式有明显的提升【4】。人工智能教育是按照人类事先设定程序在教育领域中做某些事情，并没有自我意识，缺乏情感的培养以及价值观、道德意识的培养，缺乏?

【参考文献】：
期刊论文
[1]大数据教学资源平台搭建中的人工智能技术应用探讨[J]. 李宏伟,王博.  中国多媒体与网络教学学报(中旬刊). 2019(05)
[2]新一代“人工智能+图书馆”服务应用生态的构建[J]. 李建伟.  新世纪图书馆. 2018(11)
[3]人工智能在教学领域的应用探究[J]. 吴天宇.  科技经济导刊. 2018(23)
[4]基于大数据网络环境下自主学习行为与模式研究[J]. 邢国春.  情报科学. 2018(06)
[5]人工智能在教育领域的思考[J]. 董乐.  科研信息化技术与应用. 2018(02)
[6]人工智能教育应用的现状分析、典型特征与发展趋势[J]. 梁迎丽,刘陈.  中国电化教育. 2018(03)
[7]以信息推荐为例探讨图书馆人工智能体系的基本运作模式[J]. 张兴旺.  情报理论与实践. 2017(12)



本文编号：3136878