基于CPN的教学质量评价系统的建模与分析

发布时间：2017-10-25 07:41

  本文关键词：基于CPN的教学质量评价系统的建模与分析

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【摘要】：教学质量评价是教师了解课堂教学情况、获得反馈信息、提高教学质量的有效途径之一.本文研究了高校教学质量评价的过程,利用着色Petri网对高校教学质量评价的过程进行建模与分析,并使用CPN Tools检测所建模型的合理性,实现对高校教学质量评价过程的验证.
【作者单位】： 营口理工学院;鞍山师范学院数学与信息科学学院;
【关键词】： 着色Petri网 CPN Tools 模型 教学质量评价
【基金】：2014年辽宁省教育厅教改项目(UPRP20140961)
【分类号】：G642.0;TP301.1
【正文快照】： Petri网模型在1962年由德国学者Carl Adam Petri在他的博士论文中提出.Petri网是研究系统的一种工具,在形式化表示上具有坚实的数学基础,可以图形化地描述系统的静态结构,Petri网具有丰富的分析技术,能够分析系统的动态行为[1].本文提出基于着色Petri网对教学质量评价系统进行

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