移动娱教软件的界面评价标准研究

发布时间：2018-04-13 13:16

  本文选题：移动学习 + 娱教软件　； 参考：《电化教育研究》2017年05期

【摘要】：移动娱教软件已经成为儿童早期教育的一种有效学习工具,但从软件的界面设计质量看,还存在着成人化、市场化、娱乐化、制式化等普遍性问题,缺乏评价标准是这些问题的一个主要原因。文章根据移动娱教软件的领域和用户特点,为其定义了界面评价标准,并通过具体的案例进行了解释和说明。界面评价标准可用于分析和评价软件界面质量,发现存在的问题,进行有针对性的调整与改进。另一方面,也可以使用界面评价标准去剖析优秀娱教软件的界面,学习并借鉴它们在界面设计上的决策、理念、方法和技术。
[Abstract]:Mobile entertainment teaching software has become an effective learning tool for early childhood education, but from the quality of software interface design, there are still some common problems, such as adult, marketization, entertainment, standardization and so on.The lack of evaluation criteria is a major cause of these problems.According to the field of mobile entertainment software and the characteristics of users, this paper defines the evaluation standard of interface for mobile entertainment software, and explains and explains it through specific cases.The interface evaluation standard can be used to analyze and evaluate the software interface quality, find out the existing problems, and adjust and improve the interface quality.On the other hand, the interface evaluation standard can also be used to analyze the interface of excellent entertainment software, to learn and learn from them in the interface design decisions, ideas, methods and techniques.
【作者单位】： 华南农业大学数学与信息学院;广东行政职业学院电子信息系;
【基金】：2014年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“移动学习资源层次信息模型及其关键技术研究”(项目编号:14YJC880061)
【分类号】：G434;TP311.56
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本文编号：1744663