微信公众平台支持下的适时教学——以“数据库原理与应用”课程为例

发布时间：2018-04-18 19:44

  本文选题：微信公众平台 + 适时教学　； 参考：《现代教育技术》2017年01期

【摘要】：适时教学以"教师主导,学生主体"为教学理念,改善了高校课堂的教学效果;然而,由于现代普遍采用的网络教学平台存在文件兼容性差、延时性等问题,严重影响了教学的时效性,使教学效果事倍功半。对此,文章利用微信公众平台的群组讨论、投票、微信墙以及数据的追踪记录等功能为教学提供及时的反馈,创建适时教学的学习空间,实现了课前、课上和课后教学活动的有效设计与组织。同时,文章将设计的微信公众平台支持下的适时教学模式应用于"数据库原理与应用"的课程教学中,有效地解决了师生即时互动与反馈的问题。
[Abstract]:The timely teaching takes "teacher leading, student main body" as the teaching idea, which improves the teaching effect of university classroom, however, because of the problems of poor file compatibility and delay in the network teaching platform, which is widely used in modern times, and so on.Seriously affected the effectiveness of teaching, teaching results half the result.In view of this, the article makes use of the functions of group discussion, voting, WeChat wall and data tracking and recording of WeChat public platform to provide timely feedback for teaching, create the learning space of timely teaching, and realize the pre-class.Effective design and organization of teaching activities in class and after class.At the same time, the paper applies the timely teaching model supported by the WeChat public platform to the course of "Database principle and Application", which effectively solves the problem of immediate interaction and feedback between teachers and students.
【作者单位】： 江南大学教育信息化研究中心;
【基金】：中央高校基本科研业务费专项资金项目“信息技术与教学融合创新多维研究”(项目编号:2015JDZD08)资助
【分类号】：G434;TP311.13-4

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本文编号：1769800