面向应用型人才培养的Java课程群研究与建设

发布时间：2019-03-05 11:47

【摘要】：分析应用型本科院校软件工程专业人才培养的特点,明确人才培养定位。从培养方案的角度对Java系列课程做整体规划,从教学活动设计、独立实践环节改革、实验室配套建设、科技创新实践活动平台构建等方面,进行课程群的研究与建设。将课程所体现的计算思维总结为知识点、能力目标和技能目标,并贯穿于理论和实践教学中。通过工程项目、程序设计竞赛和科技实践活动的积累,为励志读研学生保研、考研打下了坚实的基础,更为就业学生增强了自信心、执行力和可持续发展的能力。
[Abstract]:This paper analyzes the characteristics of training software engineering talents in application-oriented colleges and universities, and clarifies the orientation of talents training. From the point of view of the training scheme, the whole plan of the Java series courses is made, and the research and construction of the curriculum group are carried out from the aspects of teaching activity design, independent practice reform, laboratory supporting construction, construction of scientific and technological innovation practice activity platform, and so on. The computational thinking reflected in the course is summarized as knowledge point, ability goal and skill goal, and it runs through the teaching of theory and practice. Through the accumulation of engineering projects, program design competitions and scientific and technological practice activities, it has laid a solid foundation for self-preservation and postgraduate entrance examination for self-motivated postgraduate students, and strengthened the ability of self-confidence, execution and sustainable development for employed students.
【作者单位】： 江苏科技大学;
【基金】：江苏省现代教育技术研究2016年度课题(2016-R-50036) 江苏科技大学苏州理工学院重点课程建设研究课题(124020008)
【分类号】：TP312.2-4;G642

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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