基于Android的中职学校移动学习平台的设计与实现

发布时间：2020-03-31 10:34

【摘要】：随着国内网络通讯技术的快速发展,特别是3G/4G网络的完善、WIFI的覆盖,移动终端特别是智能手机的普及,移动互联网充斥了人们的生活。移动学习成为当前发展迅猛的一种学习方式。它满足学习者“人人皆学、处处能学、时时可学”的需求,实现构建“网络化、数字化、个性化、终身化”教育体系的目标。为满足中等职业学校改革发展的需要,建设一个基于Android的中职学校移动学习平台,具有典型的现实意义与实现价值。本文设计与实现基于Android操作系统,采用网络开发的成熟技术,应用Eclipse开发平台,结合MySQL数据库技术,面向中等职业学校的一个移动学习平台,供学校师生通过智能手机等智能移动设备进行学习、交流。研究重点是移动学习平台的研发与设计,重点研究面向中等职业学校的基于身份认证的登录功能、在线学习功能、在线测试功能、在线交流互动功能、学生学习情况统计与提示、并根据学生学习情况以及测试情况为教师和教务管理部门提供基础数据等。首先,在分析研究的背景与现状进行的基础上,总结目前平台的不足,针对现有平台不足的改进进行阐述,阐述内容包括研究的意义、研究的目的以及研究的内容;第二,对关键技术进行分析研究;第三,从各方面分析移动学习平台的需求,包括业务需求分析、用户需求分析、系统功能分析、数据需求分析;第四,对移动学习平台进行设计,根据中职学校的实际需求,针对课程学习功能与课程测试模块进行详细的设计;第五,根据移动学习平台的设计进行实现,并利用模拟器对平台进行测试与修改,利用实际智能移动终端设备进行最终测试;最后对本课题的研究工作进行总结,并对存在的不足提出完善的思路与方向。通过模拟测试和实际体验,本移动学习平台系统运行稳定性,用户体验良好,能满足中等职业学校的需求;但是也存在不足,如内存占有率偏高,信息推送可能出现延时等。
【图文】：

框架图,移动学习,总体设计,框架图

动学习平台面向的用户是中等职业学校师生，因此在虑到中职学生的学习特点以及中职教师的教学特征。础上，充分考虑中等职业学校师生的应用需求，本章体设计以及详细设计各个主要功能模块。台系统架构设计互联网习平台客户移动智能设备管理员系统后台登录PC信息系统移动学习平台客

功能模块,客户端,课程测试,课程学习

28图 4.3 客户端功能模块图通过前面的需求分析，基于 Android 的中职学校移动学习平台客户端的功能模块如图 4.3 所示，具体功能模块主要包括用户登录、系统通知、课程选择、课程学习、课程测试、学习交流、资源中心等。[21][22]学生在智能移动终端上打开程序，成功登录平台后进入首页页面，根据自己的实际需要进行课程学习、课程测试、交流互动以及下载常用资源的操作，，同时还可进行个人信息查看及修改、注销退出等操作。
【学位授予单位】：华侨大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：TP315;TP311.52

【参考文献】