基于用户体验的学龄前儿童教育类APP界面设计研究

发布时间：2020-03-31 14:27

【摘要】：随着移动互联网的发展和学龄前儿童数量的上升,越来越多的家长使用APP来对孩子进行启蒙教育,越来越多的孩子也开始下载APP来学习和娱乐。究竟什么样的APP适合学龄前儿童,如何从学龄前儿童的自身特征出发进行教育类APP的界面设计还是值得设计开发者们深思的。教育类APP的界面设计呈现给学龄前儿童的视觉感受和用户体验至关重要,倘若APP界面设计无法给予儿童用户视觉上的享受,交互流程不符合儿童用户或者家长的使用逻辑,APP界面设计枯燥、无趣味,或者是过度游戏化导致自制力较弱的孩子沉迷于娱乐而无法达到教学目的等,这些都是目前学龄前儿童教育类APP界面设计过程中需要避免的。除此之外,由于APP出现时间较短且发展速度较快,基于用户体验的学龄前儿童教育类APP界面设计的相关理论研究和可以借鉴的资料还有待丰富,所以能为实际的APP界面设计实践提供的理论基础和支持还是相对有限的。本文旨在以学龄前儿童用户为中心,在现有的理论基础及相关的APP作品案例上进行调研分析,研究出适合该用户群体使用的教育类APP界面设计,并通过设计实践加以验证和改善。让孩子们在寓教于乐的环境中快乐学习,真正做到为学龄前儿童服务,并提高社会各界对学龄前儿童教育问题的关注,丰富关于学龄前儿童教育类APP界面设计的相关理论。
【图文】：

图 2.1 用户体验要素模型Fig. 2.1 User experience factor model1.战略层战略层是比较抽象宏观的，简单来说就是产品的双向定位，主要包括：一是设计开发者要通过这个产品得到什么？这个就是产品目标。另是用户要通过这个产品得到什么？即用户需求。从大方向来看产品目标都较为商业化，以获取利润和传递品牌价值为想实现这些产品目标就需要建立在满足用户需求的基础上，明确用户的用户体验的开始。明确用户需求的第一步是知道我们服务的用户群即用户细分。比如说目标用户是儿童，而不同年龄阶段的儿童是存在的，需要分析他们的需求差异是否明显，若明显，则细分为不同的用若不明显，则合并。完成了用户细分后，，就可以针对目标用户进行市

图 3.1 学龄前儿童家长的年龄分布Fig.3.1 The age distribution of preschool children's parents图 3.2 学龄前儿童家长的文化程度Fig.3.2 The cultural degree of preschool children's parents如图 3.3 所示，随着国家二胎政策的开放，独生子女跟非独生子女的比例逐渐持平，越来越多的家长会选择不止生一个孩子。说明学龄前儿童数量将会越
【学位授予单位】：沈阳理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：TP311.56

【参考文献】

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本文编号：2609197