基于城镇留守儿童情感需求的校园亲子APP设计与研究

发布时间：2020-04-26 10:16

【摘要】：随着区域经济发展的不平衡突出显现,城镇外出务工人员不断增加,导致出现了一个特殊的未成年人群体——城镇留守儿童。6-8岁的儿童正处于多阶段的成长发展交汇期,其身边的父母只要任意一方长期缺席,对于他们的成长都是极为不利的。家庭关怀以及亲子情感对儿童特别是城镇留守儿童的心智健康发展尤为重要,但在现实中与之相适应的家校共育配套措施却尚未完善成熟,也根本没有出现相关可以满足城镇留守儿童情感需求的设计研究。在城镇留守儿童这一块社会空缺中,本课题以城镇留守儿童的情感需求出发,为他们设计一款将学校——孩子——家长三方连成一线的APP。基于以上分析,本论文以亲子情感需求为切入点,展开对城镇留守儿童情感需求的校园亲子APP设计与研究。结合相关理论知识来科学定位用户群,然后通过多种研究方法对真实用户群进行详细的调查研究,并分析总结调研结果;建立用户角色及情景行为,根据用户的使用情景特点对交互设计进行分析。将调研结论融入APP项目的设计与研究的具体实践,根据不同用户群的不同使用情景设计不同的交互方式,结合设计规范设计视觉效果等。最后以提高用户的体验满意度为目的,通过总结式可用性测试的多种研究方法和多种测试用户进行详细的测试,分析测试数据与结果,最终得出项目的可用性。本论文研究了目前城镇留守儿童不正常的亲子关系现状,以及其亲子情感需求与健康成长的关系,从交互设计和亲子情感需求两个方面对未来的“家、校、生”互动APP的设计提出了方向,希望本论文的研究方法和研究成果能够有效地推动城镇留守儿童的校园亲子互动应用的发展,甚至影响范围更广的农村留守儿童。
【图文】：

情绪和情感［１３］，是人的现实需要能否得到满足的感官反映》有别于一般的认识活动，逡逑具有特殊的：生观体验、显著的身体、生理变化和外部表情行为。以下是笔者将情绪与情逡逑感两者之间的联系与区别加以分析，，并通过对比的方式整理出来，详细见图２－１：逡逑ＷｍＭ逦＾逡逑与自然需要有关来源不同逦与社会性需要有关逡逑人和动物共有主体不同逦是人类特有逡逑情绪产生早逦产生时间不同逦产生晚逡逑具有情境性和动摇性体验不同逦具有稳定性和深刻性逡逑多是外显性和冲动性表现不同逦具有内隐性和持久性逡逑图２－１情绪与情：感的联系逡逑９逡逑

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本文编号：2641391