MOOC模式市级电大移动学习平台的设计及实现

发布时间：2020-12-20 22:09

　　信息技术的发展,带来了互联网和计算机行业的不断变革,同时让传统的教育模式也发生了巨大的变化,传统教学模式和学习方式开始渐渐不能满足人们日益增长的学习需求。近年来,国内MOOC平台也如雨后春笋般纷纷上线,受到国内学习者的支持。随着移动技术和设备的发展,移动学习逐渐成为了人们拓展知识储备的一种重要形式。MOOC通过各大高校的加入,成为了一个良好的知识载体,这种灵活、开放的学习形式与移动技术相结合,就会形成一种完全脱离时空、地域限制的学习形式,从而形成最为适合远程教育的学习形式。目前,国内的成人远程教育系统就规模而言,国家开放大学系统首屈一指。作为基层开放大学的代表——市级电大,可以为本地市的成人学员提供优质的远程教育服务。由于开放大学系统的学校具有其专门的学习体制,全盘复制MOOC模式不是完全可行的。因此,可以考虑在市级电大范围内开展类MOOC模式的学习形式。随着移动网络技术的发展,移动学习更加适合电大的成人学员在业余时间进行碎片化的学习本文首先通过文献分析法探讨了MOOC及移动学习的理论基础,分析了开放大学的学习特点,其次在相关理论概念的基础上,对在市级电大推行MOOC模式的移动学习展开... 

【文章来源】：华北电力大学河北省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

基于微信的移动学习模式

华北电力大学硕士学位论文转化层的作用就是实现数据的转化、持久化存储以及后期重新获取将持久化存储的内容。简言之本层的作用就是将本地文件或者数据库中的信息提取出来进过渲染和加工后来最终展示给用户。4.3.2 系统功能架构本系统功能架构的设计是基于 MOOC 模式的市级电大移动学习平台系统的，如图 4-2 所示，其主要功能模块为：用户服务模块（包括用于学生资源导入、用户权限分配、用户管理等功能）、课程资源管理模块、学习记录管理模块、文件资源管理模块、数据库管理模块和系统日志等，这些模块都是移动学习平台系统模块的重要组成部分。

对于实现登录需求和注册功能，由于时间以及空间的限制，本系统只完成了管理员和教师身份登录和注册的基础功能，学生信息计划利用学校的教务系统中的数据进行直接导入。手机端和PC 端的系统登录界面分别展示在图5-1和图5-2当中。图 5-1 手机端用户登录界面

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
[1]MOOC虚拟社区的交互式开发研究[D]. 徐嘉良.中国矿业大学 2015
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[4]轻量级MOOC平台的实现技术研究[D]. 谭野墨.云南大学 2015
[5]MOOC课程推荐系统的设计与实现[D]. 吴博.西安电子科技大学 2014
[6]基于Android的微课移动学习平台的设计与实现[D]. 蒋寅泉.江西师范大学 2014
[7]基于Android移动学习平台研究与实现[D]. 周辉.电子科技大学 2012
[8]基于智能手机的移动学习系统设计与开发[D]. 王颖.天津师范大学 2009



本文编号：2928636